W dzisiejszej nowoczesnej kulturze propagowanej przez środki masowego przekazu związki z przeszłością oraz tradycją ludową ulegają niewątpliwie rozluźnieniu, a nawet zanikaniu. Sytuacja jednostronnego sięgania zwłaszcza przez dzieci w wieku przedszkolnym czy wczesnoszkolnym do wzorców zunifikowanej kultury masowej, budzi poważny niepokój. W związku z tym poznawanie i pielęgnowanie tradycji ludowych różnych regionów Polski odgrywa bardzo ważną rolę w edukacji muzycznej dzieci i młodzieży na różnych szczeblach nauczania.
Zachęcam Was drodzy nauczyciele do wprowadzania wyliczanek, zabaw, gier i tańców ludowych podczas codziennych zajęć prowadzonych z dziećmi. Muzyka ludowa dzięki swojemu bogactwu, dużej różnorodności, wartościom artystycznym i emocjonalnym powinna na stałe zagościć w edukacji muzycznej dzieci, co niewątpliwie wpłynie między innymi na ich rozwój muzyczny, emocjonalny oraz społeczny.
Drodzy nauczyciele na tym szkoleniu dowiecie się co to jest folklor i jakie walory niesie wprowadzanie zabaw, gier i tańców ludowych, poznacie ciekawe zabawy i gry różnych regionów Polski, których myślę, że jeszcze nie znacie :).
PROGRAM SZKOLENIA
- Wykład:
– Folklor i jego wartość w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej
– Pieśń, zabawa, taniec jako elementy folkloru
– Dziecięce zabawy ludowe. Z badań folklorystycznych
– Folklor w przedszkolu i klasach 1-3 szkoły podstawowej w świetle podstawy programowej - Ćwiczenia
– Zabawy i gry ludowe
(prezentacja zawiera 33 zabawy i gry dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym)
– Zabawy i gry ludowe z przyśpiewkami
(prezentacja zawiera 14 zabaw i gier dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym)
– Ludowe zabawy taneczne
(prezentacja zawiera 5 zabaw o charakterze tanecznym dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym)