Oferta szkoleń

NODN METRIS – Oferta Szkoleń jest zgodna z podstawowymi kierunkami realizacji
polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2026/2027.

PRIORYTET 1: Wspieranie przedszkoli i szkół we wdrażaniu zmian wynikających z Reformy26. Kompas Jutra, ukierunkowanych na tworzenie szkoły wymagającej, wspierającej i przyjaznej rozwojowi ucznia.

  1. Nowa Podstawa Programowa Wychowania Przedszkolnego – praktyczne wdrożenie w pracy nauczyciela.
  2. Edukacja techniczna w świetle nowej podstawy programowej wychowania przedszkolnego.

PRIORYTET 2: Szkoła miejscem budowania odporności społecznej – kształtowanie postaw patriotycznych, obywatelskich i prospołecznych oraz odpowiedzialności za bezpieczeństwo własne i innych.

  1. Edukacja Obywatelska w Przedszkolu – mądre dziecko, mądry człowiek, mądry obywatel.
  2. Rozwijanie wartości patriotycznych u dzieci w wieku przedszkolnym.
  3. Kształtowanie pozytywnych postaw ukierunkowanych na prawdę, dobro i piękno.
  4. Zabawy i tańce ludowe w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej jako narzędzie poznawania kultury różnych regionów Polski.
  5. Bezpieczeństwo i pierwsza pomoc przedmedyczna – propozycje zajęć edukacyjnych dla dzieci w wieku przedszkolnym.

PRIORYTET 3: Edukacja zdrowotna w szkole – promowanie zdrowego stylu życia, aktywności ruchowej oraz przygotowanie uczniów do odpowiedzialnych zachowań prozdrowotnych i udzielania pierwszej pomocy.

  1. Żyj zdrowo – propozycje ćwiczeń i zabaw wspierających zdrowy styl życia u dzieci.
  2. Bezpieczeństwo i pierwsza pomoc przedmedyczna – propozycje zajęć edukacyjnych dla dzieci w wieku przedszkolnym.
  3. Drummowanie na dywanie – rozwijanie sprawności fizycznej i kształtowanie nawyku codziennego ruchu.
  4. Rozwijanie aktywności fizycznej u dzieci w wieku przedszkolnym.
  5. Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne jako element wychowania fizycznego dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.

PRIORYTET 4: Promowanie higieny cyfrowej i aktywności off-line. Rozwijanie umiejętności bezpiecznego poruszania się w sieci i krytycznego myślenia, w tym odpowiedzialnego korzystania ze sztucznej inteligencji, a także korzystania z funkcjonalności i zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej.

  1. AI – SZTUCZNA INTELIGENCJA w pracy nauczyciela PRZEDSZKOLA.
  2. CANVA w pracy nauczyciela.

PRIORYTET 5: Rozpoznawanie potrzeb dzieci i młodzieży z wykorzystaniem oceny funkcjonowania w środowisku przedszkolnym i szkolnym. Wspieranie przedszkoli i szkół w zakresie współpracy z rodzicami w procesie edukacji, pomocy psychologiczno – pedagogicznej i wychowania w celu zapewnienia spójności i skuteczności wsparcia udzielanego każdemu dziecku.

  1. Ocena funkcjonalna w Praktyce Przedszkolnej.
  2. Współpraca z Rodzicem Trudnym i Roszczeniowym.
  3. Organizacja i dokumentacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolu.
  4. IPET i WOPFU dokumentacja i prowadzenie dziecka z orzeczeniem.
  5. Zaburzenia SI u dzieci w wieku przedszkolnym.

PRIORYTET 6: Profilaktyka uzależnień behawioralnych i przeciwdziałanie przemocy rówieśniczej. Wspieranie zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży oraz udzielanie pomocy w kryzysach psychicznych.

  1. Wczesne symptomy kryzysu psychicznego u dzieci w wieku przedszkolnym – identyfikacja i pierwsze działania interwencyjne.
  2. Krzywdzenie rówieśnicze w grupie przedszkolnej.
  3. Kształtowanie odporności psychicznej u dzieci w wieku przedszkolnym.
  4. Zachowania trudne i agresywne u dzieci w wieku przedszkolnym.
  5. Złość u dzieci – skuteczne metody radzenia sobie z trudnymi emocjami.
  6. Praca z dzieckiem nadpobudliwym – wskazówki praktyczne i terapeutyczne.
  7. Rozwój kompetencji emocjonalno-społecznych dziecka w wieku przedszkolnym.
  8. Problemy wychowawcze o podłożu emocjonalnym – praktyczne propozycje rozwiązań.
  9. Metody wychowawcze w przedszkolu – praktyczne propozycje rozwiązań.
  10. Metody i techniki wyciszania grupy przedszkolnej.
  11. Mindfulness – trening uważności w pracy z dziećmi.

PRIORYTET 7: Wspieranie podejmowania świadomych decyzji edukacyjno-zawodowych, ze szczególnym uwzględnieniem doradztwa zawodowego i promocji kształcenia zawodowego.

  1. TEMATY SZKOLEŃ W OPRACOWANIU.

PRIORYTET 8: Wspieranie ciekawości i aktywności poznawczej uczniów poprzez promowanie kształcenia interdyscyplinarnego i pracy projektowej oraz wykorzystywanie oceniania kształtującego i informacji zwrotnej w pracy z uczniem.

  1. Metody Aktywizujące w przedszkolu.
  2. Ocenianie kształtujące w edukacji przedszkolnej.
  3. Rozwijanie aktywności poznawczej dzieci w codziennych sytuacjach edukacyjnych w przedszkolu.

Poznaj nas bliżej – obejrzyj nasz film: